A cinco días de la designación del próximo rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala, sectores universitarios realizaron una plegaria pública y exigieron la acreditación inmediata de los cuerpos electorales, en medio de un proceso marcado por denuncias de exclusión y falta de transparencia.
Estudiantes, docentes y egresados se concentraron para elevar una oración y pedir que se respete la voluntad expresada en las urnas, mientras demandaron al Consejo Superior Universitario (CSU) que acredite a todos los electores que ganaron en las distintas facultades y colegios profesionales. La actividad se realizó en un contexto de creciente tensión, cuando el proceso entra en su fase final.
La preocupación surge porque la elección del rector está prevista para el 8 de abril, pero aún existen electores que no han sido acreditados, lo que, según sectores universitarios, podría afectar la legitimidad del proceso. La designación del rector se realiza mediante el Cuerpo Electoral Universitario, integrado por representantes estudiantiles, docentes y profesionales.
Los universitarios advirtieron que la falta de acreditación podría replicar escenarios cuestionados del pasado, especialmente el proceso de 2022, cuando varios electores opositores no pudieron participar en la votación final. En ese contexto, grupos académicos y estudiantiles han insistido en que se respete la integración completa del cuerpo electoral.
El proceso actual ha estado rodeado de denuncias desde sus primeras etapas. Sectores opositores han señalado retrasos, exclusiones y decisiones administrativas que podrían alterar la integración del órgano electoral, mientras analistas advierten que el proceso podría definirse con un número reducido de electores.
La elección del rector de la USAC tiene impacto nacional, ya que la autoridad universitaria participa en espacios clave como comisiones de postulación y decisiones institucionales de alto nivel, lo que eleva la atención pública sobre el proceso.
Con la fecha de votación cada vez más cercana, la exigencia de acreditación se convierte en el punto central de la crisis universitaria, mientras sectores académicos piden garantías de transparencia y respeto a la voluntad expresada en las elecciones internas.